SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 3 - Meu Primeiro Beijo Elena Satomi Kamabata

Meu Primeiro Beijo  

De Antônio Barreto
Sequência Didática para 9º Ano
1. Levantamento de hipóteses a partir do título:


Qual o assunto do texto?
Você já foi beijado (a)?
Se sim, como foi a experiência? Quais sentimentos invadiram você?
O que se espera do primeiro beijo?
O que pensam sobre O Primeiro Beijo?
Você conhece este autor?
Em que época podemos perceber que o beijo aconteceu? Quais elementos nos levam a essas respostas?
Você conhece alguma outra pintura que retrate o mesmo tema?
2. Sobre o Autor
* Quem é o autor do texto?
* Contexto de produção;
* Biografia;
* Já leram algum outro texto dele? Se sim, qual?
* Expectativas de leitura: Esse texto faz parte do livro “Balada do Primeiro Amor”. Nele temos outras histórias. Quais temas você acha que o autor abordará nas outras?
3. Leitura do Texto
* Leitura individual do texto “Meu Primeiro Beijo” Almeida Barreto
ATIVIDADE
* O professor lê o texto para os alunos, comparadas estratégicas, buscando a continuidade do texto, estimulando os alunos para um levantamento de hipóteses e fazendo checagem dessas hipóteses com a continuação da leitura.
* Divisão da sala em agrupamentos produtivos para pesquisa dos vocábulos não inferidos pelo contexto do dicionário.
4. Localização de Informações, Comparações e Generalizações
a) Trabalhando elementos da narrativa:
* Como vocês podem perceber, o autor narra uma história, a partir daí:
* O que aconteceu?
* Quando aconteceu?
* Onde?
b) Atividade de análise da estrutura da narrativa:
* Identificação da situação inicial;
* Identificação do conflito;
* Identificação do clímax;
* Identificação do desfecho.
c) Explorando as sensações vivenciadas pela narradora-personagem a partir do texto.
* Para a protagonista, como foi sua experiência em relação ao seu primeiro beijo? Em que parágrafo do texto podemos constatar isso?
5. Atividade de Intertextualidade e Percepção de Outras Linguagens
* Em grupo, elaboração de uma pesquisa, em qualquer gênero, com o tema beijo: música, pintura, teatro, redes sociais, entrevistas com pessoas mais velhas, etc.
* Socialização das pesquisas realizadas pelos alunos e discussão sobre as emoções presentes no material socializado.
6. Relacionar o texto à brincadeira de tradição oral:
BEIJO APERTO DE MÃO ABRAÇO
* Você conhece esta brincadeira?
* Caso não, pergunte a seus pais ou familiares se eles conhecem. Traga para a próxima aula essa experiência.
7. Atividade Oral
* Reconto oral do texto lido, a partir do estímulo do professor, para retomada da sequência lógica textual. Um aluno pode escrever na lousa os fatos que compõem a progressão da narrativa.
8. Produto Final
* Cada aluno produzirá um texto narrativo baseado na experiência pessoal sobre o Primeiro beijo.